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INNOVACIÓN EDUCATIVA: ¿Existen los niños/as difíciles? En el Colegio San Sebastián de Meco dan con la respuesta

INNOVACION EDUCATIVA Existen los niños as difíciles En el Colegio San Sebastián de Meco dan con la respuesta

¿ EXISTEN LOS NIÑOS/AS DIFÍCILES?

RESUMEN

El 19% de nuestros alumnos precisan del 83% de nuestro tiempo como docente para resolver problemas. Y el 91% de estos alumnos pueden ser diagnosticados con trastornos psicológicos o psicosociales, tanto ellos, como sus familias o ambos (Aguado, R)

Los niños-as no deciden ser “malos”. Detrás de un niño-a conflictivo hay un niño-a que sufre. Es el adulto el que debe decidir qué va hacer ante esta circunstancia.

Intervenir con estos alumnos-as desde la conciencia y desde la compasión, implementando metodologías que respeten al SER y revisando nuestro propio SER convierten a la realidad del conflicto en el aula, en una alternativa al castigo y la estigmatización de los niños-as difíciles.

Leer más aquí http://blog.schoolmars.com/innovacion-educativa-existen-los-ninosas-dificiles-colegio-san-sebastian-meco-dan-la-respuesta/

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